Le Concours des Écoles à Vélo 2026

À l’occasion de la 23e édition du Concours des Écoles à Vélo 2026, toute l’école Montessori de Grenoble s’est mobilisée avec enthousiasme ! Cette journée a permis aux enfants, aux familles et à l’équipe de partager un moment convivial autour du vélo et des mobilités douces.

Petits et grands ont joué le jeu en venant à vélo le 19 mai 2026, en draisienne ou en trottinette, dans une belle énergie collective autour de la mobilité douce. Notre communauté éducative est vraiment formidable et engagée !

🚲 Apprendre la sécurité routière en s’amusant

Cette participation a aussi été l’occasion de prolonger les apprentissages dans notre jardin pédagogique, transformé pour quelques jours en véritable petit parcours routier. Au-delà du défi sportif, cette participation au Concours des Écoles à Vélo 2026 a été une véritable occasion d’apprentissage pour les enfants.

Dans notre jardin pédagogique, ils ont pu expérimenter de manière concrète les règles essentielles de la circulation : reconnaître les panneaux, comprendre leur signification, observer les différents espaces de déplacement et réfléchir aux comportements qui permettent de partager la route en toute sécurité.

Grâce à ce parcours aménagé, les enfants ont appris en manipulant et en expérimentant. Cette approche concrète leur permet de mieux comprendre les notions abordées et de donner du sens aux apprentissages.

🌱 Une activité qui développe l’autonomie

Participer à un projet collectif comme le Concours des Écoles à Vélo 2026 permet également aux enfants de développer leur autonomie.

Préparer son déplacement, respecter les consignes, prendre soin de son matériel et trouver sa place dans un groupe sont autant d’expériences qui renforcent la confiance en soi.

À travers cette activité, les enfants deviennent acteurs de leurs apprentissages. Ils observent, ils expérimentent, ils échangent avec les autres et ils prennent progressivement conscience de leur capacité à agir sur leur environnement.

Cette journée autour du vélo illustre pleinement notre approche pédagogique : proposer aux enfants des expériences concrètes qui leur permettent d’apprendre en faisant.

Les enfants ont découvert et manipulé les différentes signalisations de la route, appris les bons gestes du cycliste et réfléchi ensemble à la sécurité et au respect des autres usagers. Nous avons pu intégrer des apprentissages très importants de manière alternative à travers des activités intéressantes pour les enfants.

Une belle manière d’apprendre en mouvement, de gagner en autonomie et de prendre conscience de notre environnement.